Publicerad: 2008-05-14 00:01, senaste uppdaterad: 2010-03-15 15:03
Fakta/Aspergers syndrom
Aspergers syndrom betraktas som en lindrig variant av autism. Funktionshindret medför framförallt svårigheter med socialt samspel och ett stort behov av rutiner. Ofta har personerna en begränsad inlevelseförmåga, svårigheter att tolka ansiktsuttryck och att organisera sin tillvaro. Personer med syndromet skiljer sig inte utseendemässigt från andra, vilket kan göra det svårt för omgivningen att förstå deras avvikande beteende. De blir därför ofta missförstådda. Minst fyra av 1 000 skolbarn har Aspergers syndrom, en majoritet av dem är pojkar.
Källa: Riksföreningen Autism
I en flygel av det gamla sjukhuset vid Ulleråkersvägen pågår en särskilt strukturerad skolverksamhet. Elevernas arbetsdagar är väl ordnade medan lärarna måste vara ytterst flexibla. Allt för att eleverna, som alla har Aspergers syndrom, ska kunna fokusera på sin utbildning.
- Som anställd här kan man inte vara rigid, skrattar Marie-Louise Nordesjö, utbildningsledare.
Hon var med och grundade Lundellska skolans specialutformade samhällsprogram för elever med Aspergers syndrom för snart tio år sedan. Då undervisade hon fyra elever. Nu finns här totalt 29 elever, tre heltidsanställda lärare och en assistent, plus ämneslärare från de andra programmen på Lundellska. De senaste åren har de tvingats tacka nej till sökande på grund av platsbrist. Men till hösten utökas verksamheten med ett individuellt program för de Asperger-elever som inte klara kraven för det samhällsvetenskapliga programmet.
När UNT besöker skolan har Marie-Louise Nordesjö lektion med eleverna i årskurs två, som är i full igång med att spela upp sina egenhändigt producerade radioprogram. Ur Simon Roséns datahögtalare hörs hans berättelse om familjen och om hans starka intresse för miljö- och rättvisefrågor.- Arbetarna på bananplantagen får skydda sig bäst de kan när träden besprutas med gift. Efter ett tag börjar de hosta blod... Vi kan tillsammans förändra världen, säger Simon Rosén i sitt program innan låten "En värld full av liv", från filmen Lejonkungen, tar över.
Simon Rosén började på det specialutformade programmet efter att ha gått vanlig grundskola i Uppsala.
- I högstadiet hamnade jag i en specialklass med folk som hade diverse problem. Här känns det lugnare, man kan koncentrera sig på viktigare saker som skolarbetet och vännerna istället för att hålla reda på allt runtomkring, säger Simon Rosén och får medhåll av sina skolkamrater.
Just vännerna är ett återkommande ämne när eleverna pratar om sina tidigare erfarenheter på vanliga skolor. Här kan de, och vågar, kommunicera med varandra. Det specialutformade programmet har små grupper, en lugn och strukturerad miljö och lärare med förståelse för och kunskap om Asperger.
- Personer med Asperger har en ojämn begåvningsprofil vilket innebär att det är en stor spännvidd på våra elever. Vissa här läser matematik A alla tre åren i gymnasiet, medan andra har jättelätt för matte och behöver mycket stimulans. Men generellt gäller det att skapa mycket struktur så att eleverna känner trygghet i vad de ska göra, säger Marie-Louise Nordesjö.
Imorgon fredag firar programmet 10 år med öppet hus mellan kl 14-16.