I Uppsalas skolor ska tidiga insatser prioriteras och elever och medarbetare ha en god arbetsmiljö. För att nå dit behövs en bättre styrning och dialog, såväl som investeringar i både utbildning och skolor. Därför fattade utbildningsnämnden i onsdags beslut om ett antal insatser för att nå målet om en skola där alla barn och unga kan utmanas i att nå längre i sitt lärande och känna trygghet och delaktighet i skolan.
Att nå målet är ingen lätt uppgift. Uppsala kommun kämpar med stora ekonomiska underskott.
Konflikter i vår omvärld gör att många barn och unga flyr för att nå en trygg hamn i Sverige och i vår stad. Vi vet att situationen är ansträngd och att våra medarbetare trots detta gör sitt yttersta för att klara skolans så viktiga uppdrag. Nu behöver vi arbeta tillsammans för att klara utmaningarna.
I den rödgröna majoriteten kommer vi under det kommande året att fokusera på bland annat följande områden:
- Tidiga insatser: Genom tidiga insatser för barn i förskoleåldern och i de lägre årskurserna ser vi till att fler unga når en gymnasieexamen och förbättrade kunskapsresultat. Under året har vi i den rödgröna majoriteten tagit de första stegen för att minska barngruppernas storlek och möjliggjort fler lärare i lågstadiet. Under 2016 fortsätter satsningarna och vi gör även förstärkningar inom öppna förskolan.
- Ta fram en strategi för rekrytering och kompetensförsörjning: Bättre lönevillkor och insatser för att förbättra arbetsmiljön i skolan är avgörande för att vi ska lyckas rekrytera nya medarbetare och behålla befintliga. Uppsala kommun har hittills stått sig relativt väl vad gäller tillgången till legitimerade och behöriga förskollärare och lärare. Men kompetensförsörjningen inom förskolan och skolan är en av våra största utmaningar de kommande åren.
Under nästa år avsätter vi över 50 miljoner kronor i utbildningsnämndens budget för att genomföra löftet om ökade löner för förskollärare, fritidspedagoger och lärare.
Men hur ska vi fortsatt förvalta och prioritera de resurser vi har för att göra skolans yrkesroller attraktiva? I dialog med arbetsgivare, fack och förskolans och skolans medarbetare vill vi ta fram en sammanhållen strategi för kompetensförsörjningen.
- Bygga ut och rusta upp våra skolor: Den rödgröna majoriteten investerar 1,8 miljarder i upprustning och utbyggnad av nya skolor de kommande åren. Samtidigt ser vi över hur lokalförsörjningen kan förbättras. Uppsala kommuns skolor har ett eftersatt underhåll och framför allt inom grundskolan ett stort behov av fler platser. Under året har vi bland annat beslutat att renovera Katedralskolan och rusta upp Brantingsskolan på nytt. Vi intensifierar nu arbetet med att få till goda pedagogiska arbetsmiljöer, samtidigt som resurser säkras för lärande och undervisning.
- Styrning för bättre kunskapsresultat: Det kan låta byråkratiskt. Men för att utveckla Uppsalas skolor krävs en tydlig bild av hur kunskapsresultaten ligger till i hela kommunen och vid varje skola. Därför utvecklar vi nu vår uppföljning av resultaten på alla nivåer.
Vi inför årliga dialoger mellan utbildningsnämnden och enskilda förskolors och skolors ledning för att tillsammans diskutera verksamhetens utveckling.
På så vis får vi en bättre förståelse för skolornas förutsättningar och kan styra resurserna dit de bäst behövs. En bra skola uppnår vi när resurser prioriteras rätt och när professionen får ett starkt mandat att driva utvecklingen.
Vår viktigaste uppgift som förtroendevalda är att möjliggöra en skola där elever utmanas utifrån sina egna förutsättningar och känner sig trygga. Dit når vi bäst i dialog med medarbetare och elever. Med fokus på tidiga insatser, en bra arbetsmiljö för både personal och elever samt en hållbar ekonomi tar vi oss an uppgiften med tillförsikt.
Caroline Andersson, kommunalråd (S) och ordförande utbildningsnämnden
Linda Eskilsson, vice ordförande (MP) i utbildningsnämnden
Sverker Åslund, ledamot (V) i utbildningsnämnden