”Lärare ett bra yrkesval” lyder rubriken på UNT:s ledarsida. Vi instämmer till fullo. Problemet är bara att för få vill bli lärare. Ledartexten lyfter fram tvivelaktig sökstatistik för hösten: ”Söktrycket till lärarprogrammet ökade i höstas från 22 000 till 24 000 som sökte utbildningen i första hand”, men UKÄ redovisar istället de behöriga förstahandssökande, det vill säga de som faktiskt har en reell möjlighet att bli lärare. Det är den enda relevanta siffran. I själva verket handlar det om 16 000. Endast 9 400 studenter inledde studierna. Så UNT snubblar på siffror i sin strävan att belägga sin bakvända svartmålningstes. Ur de blivande studenternas perspektiv borde det väl vara mer lockande med en arbetsmarknad där jobben finns?
UNT lyfter dessutom fram ett faktafel som fanns med i SvD-artikeln om lärarbristen, och som har rättats. Att det skulle behövas 43 000 nya lärarstudenter varje år faller på sin egen orimlighet, men för all del, om det vore så skulle vi inte behöva tala om lärarbristen. Läget är att bristsiffrorna istället borde oroa. Tvärt emot vad UNT:s ledarsida skriver är de obekanta variablerna inte alls särskilt många. Med hjälp av födelsetal vet vi relativt säkert hur många om börjar skolan om några år och hur stora årskullar som påbörjar sina gymnasiestudier. Den osäkerhetsvariabel som dock finns är exempelvis tillkommande invandrare, men då krävs ju snarare fler än färre lärare.
Som lärare talar jag gärna och ofta om hur fantastiskt läraryrket är, för jag vet att det är sant. Det är en svår balansgång att vilja berätta om läraryrkets fördelar samtidigt som jag måste förklara vad som inte fungerar bra. Vi vet att många skulle vilja bli lärare men låg lön och hög arbetsbelastning avskräcker. Jag talar om det för att jag tror på en förändring.
Jag uppmanar alla som funderar på att söka till lärarutbildningen att göra det. Att samtidigt jobba för att förbättra yrket skapar förutsättningar för att fler faktiskt ska vilja bli lärare i framtiden. Det är inte svartmålning, det är att förändra på riktigt.
Johanna Jaara Åstrand
Ordförande Lärarförbundet