Jag har förstått att man åtminstone i Stockholms kommun satsar på ny pedagogik i skolan. På mattelektionerna sitter inte längre eleverna tysta och skriver ner det läraren säger medan föreläsningen pågår.
Eleverna sitter i en ring och diskuterar sig fram. Till exempel så ställer läraren en fråga till klassen: Hur ska vi lösa det här problemet? Frågan kastas ut och någon elev svarar kanske: Jo om man adderar ... Läraren frågar igen hela klassen: Vad är adderar? Och någon elev svarar kanske att man plussar eller lägger ihop olika tal. Sen fortsätter diskussionen hit och dit tills samtliga elever har förstått innebörden av addition och att kunna räkna ut ett tal på ett bra sätt.
Detta är ett smart sätt att få alla med i båten och att verkligen alla elever tillägnar sig skolundervisningen på bästa möjliga sätt.