Den som tror det kan räcka upp handen – om hen nu lyckas uppfatta att frågan har ställts. Mobiltelefoner är bra till mycket men kan effektivt förhindra att hjärnan är med på lektionerna. Alltså har allt fler skolor i Uppsala belsutat att mobiler inte ska tillåtas under lektionstid.
UNT har på nyhetsplats skildrat hur den förändrade attityden nu sprids bland skolorna i Uppsala. På en del håll har man också infört förbud exempelvis i matsalen. På Valsätraskolan har korridorerna blivit mobilfria zoner.
Visst finns det sura miner. Men många tycker att förbudet är bra. Att mobilerna inte hör hemma på lektionstid borde man inte ens behöva diskutera. Men det kan också vara skönt att få en frizon där man hänvisas till att göra annat – prata med varandra, spela vändåtta eller vad man nu vill sysselsätta sig med mellan lektionerna.
Det har tagit åtskilliga år att få tanken på mobilfria lektioner allmänt accepterad. Motståndet har byggt på två tankar, som båda är ohållbara.
Den ena är att eleverna ska kunna ha kontakt med vänner och anhöriga också under skoltid. Men skolan är en arbetsplats och ska respekteras som det. Händer något verkligt viktigt så går det alltid att ringa via expeditionen. Och alla vet ju att mobilerna i allmänhet används till helt andra saker än att ringa hem eller skicka sms.
Den andra tanken är att skolan ska visa en positiv attityd till ny teknik. Men varför skulle det betyda att eleverna ska slippa följa med på lektionerna? Spelen, de sociala medierna och de roliga Youtube-klippen finns ju kvar.
En brittisk studie visar att mobilförbud förbättrar studieresultaten, i synnerhet för de elever som tidigare hade svagast betyg. Den som är förvånad kan räcka upp en hand.
Håkan Holmberg