Många elever i årskurs 8 på Thunmanskolan och deras föräldrar är upprörda. Skolan fick nyligen kritik från Skolinspektionen, trots det väntar nu nya besparingar efter sommaren.
– Skolan har hanterat det här väldigt dåligt. Ända sedan februari har man känt till att det saknas pengar, men först två veckor före sommarlovet fick vi veta att någon åtta skulle splittras, säger Kajsa Johansson en av åttondeklassarna.
Att splittra klasser i början av skolår nio, en känslig period då eleverna ska ha full koncentration på att jobba upp sina slutbetyg, är mycket ovanligt. Nu kommer en del av elevernas värdefulla tid gå åt till att lära känna nya kompisar och lärare i stället.
– De eleversom får nya lärare kommer inte ha samma möjligheter. De kommer bara att få en termin på sig att visa vad de går för. Och lärarna ska på den korta tiden hinna sätta betyget man söker in på, säger eleverna Kajsa Johansson, Vilhelm Forkman och Linus Sköldberg.
De är besvikna på hur bristfällig informationen varit inför beslutet om sammanslagningen av deras klasser.
För några dagar sedan gick rektor ut i en klass och berättade att 8B skulle splittras.
– Men hon kom inte till vår klass som berörs mest, utan vi fick reda på det genom en elev i klass 8D, säger Vilhelm Forkman och Linus Sköldberg som går i 8B.
Vikarierande rektor Margithe Asp svarar att hon hade tänkt gå till klass 8B därefter, men att hon inte kunde det eftersom klassen då hade prov.
Informationen till föräldrarna har enligt eleverna helt gått via eleverna, förutom då föräldrar själva tagit kontakt med skolan. Till slut fick eleverna en lapp att ta med hem till föräldrarna.
I onsdags ordnades, på elever och föräldrars initiativ, ett möte mellan dem, skolans rektor och ansvariga politiker.
– Det har också kallats till ett möte 8 juni. Men då är beslutet redan fattat. Varken vi eller våra föräldrar har haft en chans att påverka beslutet. Det saknas både en informationsplan inför beslutet och en riskanalys, säger Kajsa Johansson.
Rektorn svarar att hon fått uppdraget att slå ihop klasserna av kommunens skolchef och utbildningsnämnden. På frågan om varför ingen informationsplan eller riskanalys upprättats inför beslutet, svarar hon så här:
– Mycket hade kunnat göras annorlunda. Jag kom i april och fick då uppdraget. Det har varit väldigt ont om tid och ibland gör någon fel. Det var tokigt och beklagligt.
Även lärarnas fackliga representanter har reserverat sig mot beslutet.
– Jag vet inte någon som tycker det här är bra egentligen. Men vi ser inte vad man kan göra i stället, säger Margithe Asp, som anser att beslutet redan är fattat.
Utbildningsnämndens ordförande Björn-Owe Björk (KD) svarar att nämnden inte varit inblandad i beslutet om att ändra undervisningen för elever som arbetar med sina slutbetyg.
– Jag har viss förståelse för att eleverna inte uppskattar en omorganisation i det skena skedet av sin skolgång. Men vi politiker får inte lägga oss i rektorns beslut, säger Björn-Owe Björk.
Han anser att det enligt skollagen är rektors ansvar att hålla skolans budget, samtidigt som hon ska säkra att eleverna får undervisning enligt skollagen.
– Jag förutsätter förstås att skolan tar fram det underlag man behöver för att kunna fatta rätt beslut. I nästa vecka blir det ett föräldramöte där förslagen presenteras ytterligare, säger Björn-Owe Björk som inte låter helt säker på att beslutet redan är fattat.
Eleverna anser att besparingen inte kommer löna sig.
– Om det är 700 000 kronor som sparas så tror jag att kommunen i längden förlorar på det här. Risken är att fler föräldrar kommer bli tveksamma till Thunman och välja skolor i andra kommuner, säger Linus Sköldberg.