Som UNT tidigare rapporterat har frånvaron i grundskolorna ökat kraftigt under pandemin. Som exempel kan nämnas att på högstadiet, årskurs 7–9, hade nästan var fjärde elev, 23 procent, en frånvaro på 20 procent eller mer under vårterminen i år. Över 20 procent klassas som hög frånvaro.
– På vissa håll har vi en frånvaroproblematik som vi behöver få grepp om. Det handlar mycket om att i tid upptäcka signaler och snabbt agera. Genom en bättre samordning mellan skolor och aktivt arbete vill vi öka närvaron, säger Josefine Nilsson (C), ordförande för barn- och utbildningsnämnden.
Det är fortfarande svårt att avgöra hur mycket pandemin med råd om att stanna hemma vid symptom har påverkat frånvarosiffrorna men kommunen vill ändå agera nu.
– Vi har ett behov av att förstärka arbetet kring skolnärvaron på ett systematiskt sätt, säger Christina Stenhammar, grundskolechef.
Planen är att tillsätta en central samordnare för hela kommunen samt att varje skola har en person som är särskilt ansvarig för närvarofrågan.
– Det handlar om att hantera frånvarorapporter tillsammans med elevhälsoteam och skolledning samt att kartlägga behovet av insatser, utbilda i frågan och hålla ihop arbetet. Vi vet att just det här kan vara svårt att hinna med i dag för lärare och elevhälsa, säger Christina Stenhammar.
När kan det här vara på plats?
– Så snart som möjligt under 2022, säger Christina Stenhammar.
Den nya tjänsten ska finansieras med statliga medel man får via initiativet "Likvärdig skola".